Membentuk Generasi Muda Tangguh Melalui Pengenalan Pasar Modal Dan Stocklab Games Di SMAN 1 Plandaan
PDF

How to Cite

Anisah, N., & Iskandar, D. W. (2024). Membentuk Generasi Muda Tangguh Melalui Pengenalan Pasar Modal Dan Stocklab Games Di SMAN 1 Plandaan. SEMINAR NASIONAL EKONOMI DAN BISNIS, 6(1), 87-94. Diambil dari https://ejournal.stiedewantara.ac.id/index.php/SNEB/article/view/1302

Abstrak

Abstrak

Sosialisasi ini bertujuan untuk meningkatkan pemahaman dan keterampilan generasi muda dalam berinvestasi di pasar modal melalui pengenalan pasar modal dan permainan stocklab. Penelitian dilakukan di SMAN 1 Plandaan dengan melibatkan siswa-siswi kelas X. Metode yang digunakan adalah pelatihan langsung dalam bentuk workshop dan pembelajaran interaktif menggunakan stocklab games. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pengenalan pasar modal dan stocklab games efektif dalam meningkatkan pemahaman siswa tentang investasi dan pasar modal. Siswa dapat memahami konsep dasar pasar modal, investasi saham, risiko dan return, serta strategi investasi. Mereka juga dapat mengaplikasikan   pengetahuan yang diperoleh dalam permainan stocklab dan belajar dari pengalaman simulasi investasi. Dengan demikian, pembelajaran pasar modal dan stocklab games dapat menjadi sarana yang efektif dalam membentuk generasi muda yang tangguh dan kompeten dalam mengelola keuangan serta berinvestasi secara cerdas dan bertanggung jawab. Penelitian ini diharapkan dapat menjadi inspirasi bagi sekolah-sekolah lain dalam mengembangkan program serupa untuk mempersiapkan generasi muda menghadapi tantangan ekonomi di masa depan.

PDF

Syarat yang harus dipenuhi oleh Penulis sebagai berikut:

  1. Penulis menyimpan hak cipta dan memberikan jurnal hak penerbitan pertama naskah secara simultan dengan lisensi di bawah Creative Commons Attribution License yang mengizinkan orang lain untuk berbagi pekerjaan dengan sebuah pernyataan kepenulisan pekerjaan dan penerbitan awal di jurnal ini.
  2. Penulis bisa memasukkan ke dalam penyusunan kontraktual tambahan terpisah untuk distribusi non ekslusif versi kaya terbitan jurnal (contoh: mempostingnya ke repositori institusional atau menerbitkannya dalam sebuah buku), dengan pengakuan penerbitan awalnya di jurnal ini.
  3. Penulis diizinkan dan didorong untuk mem-posting karya mereka online (contoh: di repositori institusional atau di website mereka) sebelum dan selama proses penyerahan, karena dapat mengarahkan ke pertukaran produktif, seperti halnya sitiran yang lebih awal dan lebih hebat dari karya yang diterbitkan. (Lihat Efek Akses Terbuka)

Downloads

Download data is not yet available.